Lançamento do curso “Estratégias socioemocionais para as infâncias” no evento, com metodologia baseada nos SEL Kernels, que inclui atividades, jogos e rotinas para o desenvolvimento integral de crianças, com foco em habilidades socioemocionais, aprendizagens sociais e bem-estar.
No âmbito do Desenvolvimento da Educação Brasileira, o Ministério da Educação (MEC) promove o Seminário Internacional com o objetivo de refletir sobre as bases emocionais, sociais e cognitivas. Este evento é uma oportunidade para discutir o Desenvolvimento Integral da Criança, tendo como foco o bem-estar do professor.
Cultivando Bases Emocionais, Sociais e Cognitivas é o tema central do seminário, que acontece no dia 21 de novembro. O evento é organizado pela Secretaria de Educação Básica (SEB), que busca promover a capacitação e a integração dos profissionais da educação para que possam desenvolver suas habilidades de forma mais eficaz e eficiente. A capacitação será uma das principais áreas abordadas durante o seminário, com o objetivo de melhorar a formação dos educadores e, consequentemente, o Desenvolvimento da Educação no Brasil.
Transformação Educacional: Desenvolvimento Integral e Integração Socioemocional
O Ministério da Educação (MEC) está prestes a lançar o curso ‘Estratégias Socioemocionais para as Infâncias’, um projeto ambicioso que visa promover o desenvolvimento socioemocional de crianças no ambiente escolar e familiar, além de capacitar educadores a aplicar habilidades socioemocionais no dia a dia de suas atividades. Essa iniciativa visa contribuir para o desenvolvimento integral das crianças, oferecendo-lhes uma base sólida para enfrentar desafios e construir relações saudáveis.
Desenvolvimento Integral e Integração Socioemocional: A importância do ambiente familiar e escolar
O desenvolvimento integral das crianças é um processo complexo que envolve não apenas o crescimento físico, mas também o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como o reconhecimento e a gestão de emoções, a comunicação assertiva e a capacidade de resolução de conflitos. Nesse contexto, o ambiente familiar e escolar desempenha um papel fundamental na promoção dessas habilidades.
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A capacitação e o desenvolvimento são essenciais para que os educadores possam aplicar habilidades socioemocionais no dia a dia de suas atividades. Essa iniciativa visa capacitar educadores a conhecer os conceitos centrais das habilidades socioemocionais e da metodologia SEL Kernels, que inclui atividades, jogos e rotinas aplicáveis em diversos contextos.
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A estratégia para o sucesso do desenvolvimento e da integração socioemocional envolve a combinação de várias frentes, incluindo a capacitação de educadores, a promoção de habilidades socioemocionais nas crianças e a criação de um ambiente favorável ao desenvolvimento integral. Além disso, a estratégia deve envolver a colaboração entre educadores, familiares e comunidades para garantir que as crianças recebam o apoio e o encorajamento necessários para alcançar seu potencial.
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O curso ‘Estratégias Socioemocionais para as Infâncias’ é uma parceria entre o MEC, a Easel Lab da Faculdade de Educação de Harvard e a Fundação Itaú, e é gratuito e está disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação (Avamec). No início de 2025, será lançado um percurso de aprofundamento, ampliando o acesso e proporcionando um conhecimento ainda mais detalhado e contextualizado sobre essa abordagem.
Fonte: © MEC GOV.br
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