Planejar implementação do programa em redes de ensino em 2025, promover troca de experiências entre redes e aprofundar compreensão da política de ensino, currículo diversificado, aprendizagem significativa e sua aplicação nos anos finais do ensino fundamental.
O Ministério da Educação (MEC) está prestes a dar início ao 2º Encontro Formativo da Rede Nacional dos Articuladores Técnicos do Programa Escola das Adolescências. Esse encontro, que ocorrerá entre os dias 9 e 11 de dezembro, visa oferecer aos participantes uma experiência formativa que alie conhecimento, aprendizagem e ações práticas no ensino fundamental.
Entre os temas abordados, os participantes poderão debater sobre a articulação das redes na educação, com foco nas práticas que promovem a inclusão e a qualidade do ensino fundamental. Além disso, será possível discutir estratégias para melhoria da qualidade do ensino fundamental e promover a inclusão social. O encontro também oferecerá oportunidades para os participantes compartilharem experiências e conhecerem práticas inovadoras em ensino fundamental.
Estratégias de Alcance e Transformação no Ensino Fundamental
A implementação das atividades do programa visa consolidar o fortalecimento da rede de ensino em 2025, mediante troca de experiências e aprofundamento da compreensão da organização curricular e pedagógica da política de ensino. O evento, restrito ao público, contará com a presença de articuladores indicados pelas secretarias estaduais, visando adequar a estrutura da parte diversificada do currículo do ensino fundamental às critérias de regionalidade e às normas vigentes.
A proposta do programa se fundamenta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com o objetivo de apoiar a estruturação da parte diversificada do currículo do ensino fundamental. Nesse sentido, o Programa Escola das Adolescências desenvolve Clubes de Letramentos como espaços de inovação curricular, visando enriquecer a organização curricular e pedagógica conhecida para articular teoria e prática, com a orientação docente intencionalmente voltada à construção de situações de ensino e aprendizagem.
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A secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, destacou a preocupação da SEB com os anos finais do ensino fundamental. ‘A educação básica sempre se preocupou com esse segmento, que era chamado socialmente de ‘os esquecidos’, que são os adolescentes do 6º ao 9º ano’, afirmou. Ela ressaltou que a pasta priorizou as etapas dos anos iniciais do ensino fundamental e do ensino médio, mas, ao longo do tempo, entendeu a importância de proporcionar aprendizagem significativa para os estudantes dos anos finais do ensino fundamental.
A estratégia do Programa Escola das Adolescências visa tornar os currículos mais próximos da realidade dos estudantes, com apoio técnico-pedagógico e financeiro. O programa, instituído pela Portaria nº 635/2024, é uma iniciativa do governo federal para fortalecer os anos finais do ensino fundamental, conjugando esforços da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.
Fonte: © MEC GOV.br
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